文化墻是以宣傳精神文明建設(shè)，為打造健康，綠色，環(huán)保，公益為主旨，推動新農(nóng)村，城市社區(qū)，學(xué)校等建設(shè)幫助地方提升品牌形象。

    通過墻體彩繪這一主題形式，來融入地方的宣傳內(nèi)容，打造類似新農(nóng)村文化墻，城市基礎(chǔ)建設(shè)文化墻，社區(qū)精神文明建設(shè)文化墻，學(xué)校運動主題文化墻，國家道德建設(shè)文化墻，公司品牌形象文化墻，企業(yè)口號文化墻，黨建文化墻等。

    農(nóng)村文化墻彩繪的意義是什么？農(nóng)村文化建設(shè)需要從很多方面下手，要在生活的方方面面讓農(nóng)村農(nóng)民感到文化的洗禮，現(xiàn)在農(nóng)村很多地方都可以看到文化墻，這些文化墻的出現(xiàn)，為農(nóng)村增加了一道美麗的風(fēng)景，那么什么是農(nóng)村的文化墻呢，從文化墻zui初的出現(xiàn)上，我們可以知道，文化墻就是一種傳播鄉(xiāng)村優(yōu)良文化的墻。人們通過墻上的內(nèi)容來傳播文化，把很多優(yōu)良的文化傳統(tǒng)文明禮儀，通過文字，圖畫，詩歌，新聞等形式發(fā)表在墻上，不僅裝飾了墻壁，還讓更多的人了解了更多身邊的傳統(tǒng)文化。由zui初的農(nóng)村的閑置墻，變成了真正的為農(nóng)村人服務(wù)的精神文化食糧。

     社區(qū)文化墻主要分為三塊兒，以孝道、禮儀、鄰里和睦等多為主要內(nèi)容。

    孝道為我國傳統(tǒng)文化之主要美德，為齊家治國之量減。我國以孝為本的教育力量可以展感化冥頑，減少罪惡，孝并非只對父母靜養(yǎng)而言，對自己德行智能的修養(yǎng)，對社會的盡責(zé)也是笑的表現(xiàn)的原理，有普通性的應(yīng)用有連續(xù)性，人類上有祖宗，下有子孫，我們是聯(lián)系祖宗與后代之間的一環(huán)，我們應(yīng)有職責(zé)是將歷代祖宗所辛苦，締造的文化好好保存，傳承而加以發(fā)揚光大，傳之子孫。孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，敬老養(yǎng)老的專門史料記載，可以追溯到2000多年前，弘揚中華民族的孝道傳統(tǒng)文化，重建與現(xiàn)代文明社會相適應(yīng)的新孝道文化，對融合現(xiàn)代的國際關(guān)系，實現(xiàn)家庭和睦，營造親近老人的良好社會氛圍，發(fā)揮孝賢文化，在構(gòu)建社會主義和諧。中的作用。

    禮儀是指人們在社會交往中，由于受傳統(tǒng)歷史文化，風(fēng)俗習(xí)慣，宗教信仰，時代潮流等因素而形成極為人們所認同，又為人們所遵守，是建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的綜合，簡而言之，禮儀就是人們在。社會交往活動中。應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。

    鄰里關(guān)系是守望相助蔥醬相見。鄰里關(guān)系騎著互相幫助，一起娛樂的作用，過去社會流動性不像現(xiàn)在這么大，鄰里關(guān)系作用很重要。鄰里相處，貴在寬容，相鄰而居，難免會有些磕碰，如果一方做的有什么不妥之處，令一方能付之一笑，寬容待之，往往會大事化小小事化了。但若凡事斤斤計較，不依不饒，則后果不堪設(shè)想。

     校園文化墻是每一所學(xué)校精神文明，校園特色的核心之一，校園文化是利用學(xué)校所有的墻壁因素去陶冶感染，學(xué)生是一幅由主題的話，是一首無聲的詩蛋。是情深義切，融入了知識，教育，藝術(shù)性于一體，達到潤物無聲的教育目的。校園文化墻還可以陶冶學(xué)生的情操，優(yōu)美的校園環(huán)境有著隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的作用，如詩如畫的校園墻壁風(fēng)光，布局合理的校園墻壁，藝術(shù)，文明健康的教育宣傳等，不但會給人帶來視覺上的享受，還會給人帶來巨大的力量。實現(xiàn)優(yōu)美的校園文化環(huán)境，首先要加強校園文化環(huán)境建設(shè)，就是對校園，包括各班教室環(huán)境的布置，文化的設(shè)計，通過環(huán)境文化熏陶人，感染人，從而讓學(xué)生在環(huán)境的熏陶下自我培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，可見，優(yōu)雅的校園文化環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。特色的校園文化環(huán)境是zui能給學(xué)生感染和啟迪的，學(xué)校要善于經(jīng)營，精心布置校園環(huán)境，使校園成為豐富學(xué)生課余生活和展示學(xué)生成長的舞臺，通過妊娠認真構(gòu)思與精心的布置，把教學(xué)樓的每面墻都利用起來，讓每一面墻壁會說話，讓文化墻里的校訓(xùn)，校歌校徽，成為師生的精神動力。